日語很多動作不能逐字從中文翻譯——比如中文說「打電話」，日語不是「打」而是 かける（掛上去）。這類「名詞 + 動詞」的固定搭配叫做動詞搭配（コロケーション），記住它們是 N5 階段非常重要的任務。
電話三連：かける・切る・出る
電話（でんわ）是同一個名詞，但搭配三個不同動詞，意思完全不同：
注意助詞的變化：打電話和掛電話用 を（動作對象），接電話用 に（對電話做出反應）。
友達に電話をかけました。 → 打了電話給朋友。
もう遅いですから、電話を切ります。 → 已經很晚了，掛電話了。
電話に出てください。 → 請接電話。
記憶技巧
- かける = 把電話「掛」出去 → 打電話
- 切る = 把線路「切斷」 → 掛電話
- 出る = 對來電「出來應對」 → 接電話
教える vs 習う：同一件事，不同視角
這一組搭配特別容易出錯：
兩個詞描述的是同一件事——一個從教的人的角度說，一個從學的人的角度說。
私は弟にテニスを教えます。 → 我教弟弟網球。
弟は私にテニスを習います。 → 弟弟跟我學網球。
注意：教的對象用 に，學的來源也用 に。
教える vs 習う vs 勉強する
勉強します 也是「學習」，但和 習います 的區別在於：
餐具詞彙：外來語發音要注意
日語的餐具詞彙很多來自英語，但發音規則和英語不同：
箸 是日語原生詞彙，不是外來語。搭配動詞 使います（つかいます = 使用）：
日本人は箸でご飯を食べます。 → 日本人用筷子吃飯。
這裡 で 表示工具——「用筷子」。
一人で：自己一個人
一人で（ひとりで）是一個固定搭配，表示「自己一個人做某事」：
一人で行きますか。 → 你一個人去嗎？
いいえ、母と行きます。 → 不，和媽媽一起去。
小結
- 電話をかける/切る/に出る：打/掛/接電話——同一名詞搭配不同動詞
- 教える vs 習う：教 vs 跟某人學——同一件事的不同視角
- 習う vs 勉強する：有老師的技能學習 vs 自主讀書學習
- 外來語餐具：ナイフ、フォーク、スプーン；原生詞：箸
- 一人で = 自己一個人，〜と = 和某人一起
練習
Q1. 用日語說「我打了電話給朋友」。
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友達に電話をかけました。
「給朋友」用 に 標記對象，「打電話」是 電話をかけます，過去式變 かけました。
Q2. 「私は弟にテニスを教えます」如果從弟弟的角度說，怎麼改？
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弟は私にテニスを習います。
教的人（私）變成來源，用 に 標記；動詞從 教えます 變成 習います。
Q3. 「日本人用筷子吃飯」用日語怎麼說？
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日本人は箸でご飯を食べます。
「用筷子」→ 箸で（で表示工具/手段）。